🗓️ Semana 01: Introducción al curso

En esta primera semana se presenta el curso (objetivos, metodología y evaluaciones) y se aborda la pregunta que lo organiza: ¿por qué la encuesta es el instrumento central de la investigación social cuantitativa? Revisaremos qué significa medir la realidad social y qué se gana y se pierde al hacerlo, cómo el muestreo probabilístico resolvió el problema de ir “de la parte al todo”, qué es una encuesta y cuáles son sus principales dimensiones de diseño, y cómo se organiza la producción de encuestas en Chile en tres regímenes —público, académico y comercial— ilustrados con cuatro casos: CASEN, ENUT, ELSOC y Plaza Pública Cadem.

Clase Expositiva

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Lecturas Obligatorias

Para acompañar los contenidos de esta semana, por favor revisa el siguiente material:

• Asún, R. (2006). Medir la realidad social: El sentido de la metodología cuantitativa. En M. Canales (Ed.), Metodologías de la investigación social: Introducción a los oficios (pp. 31–61). LOM Ediciones.
• Goldthorpe, J. H. (2017). Estadística y métodos de recogida de datos. En La sociología como ciencia de la población (cap. 6). Alianza.

Lecturas Complementarias

• Goldthorpe, J. H. (2017). La sociología como ciencia de la población. Alianza. Cap. 1.
• Groves, R. M., Fowler, F. J., Couper, M. P., Lepkowski, J. M., Singer, E., & Tourangeau, R. (2009). Survey Methodology (2nd ed.). Wiley. Cap. 1.
• Cea d’Ancona, M. Á. (2004). Métodos de encuesta: teoría y práctica, errores y mejora. Síntesis. Cap. 1.

Dudas y Comunicación

Recuerda que puedes utilizar los canales de comunicación establecidos o acercarte al profesor y ayudantes si tienes dudas sobre los contenidos de esta semana.